]]>
خواطر :
انساك ! ده كلام ؟... اهو ده اللي مش ممكن ابدا...   (بلقسام حمدان العربي الإدريسي) . 

نظام الغرف التخصصية (الصفوف الدوّارة)

بواسطة: الكاتب: عدنان أحمد الفسفوس/ أبو عاصف  |  بتاريخ: 2016-01-07 ، الوقت: 11:15:11
  • تقييم المقالة:
نظام الغرف التخصصية ( الصفوف الدوّارة)

عدنان أحمد الفسفوس/ أبو عاصف

شهدت السنوات السابقة اعتماد بعض المدارس لنظام الغرف التخصصية (الصفوف الدوّارة) حيث يتم التعليم في هذه المدارس بأسلوب تربوي جديد يرتقي إلى المستويات العالمية في مجال التعليم.

ويهدف النظام إلى كسر الروتين والتغيير الايجابي الذي يضيف التشويق والمتعة في التعليم ويرفع من مستوى التحصيل لدى الطلبة  مستفيدين من تجارب وخبرات ناجحة  في العديد من دول العالم.
وانطلاقا من الإيمان بأن  تحسين نوعية التعليم يتطلب البدء بتنمية المعلموالاهتمام ببيئة العمل من حيثالمبنىالمدرسي و توزيع العمل وإثارة الدافعية وغيرها مما يؤدي إلى تحسين مستوى الأداءللعاملين  بالمدرسة ويزيد درجة الانتماء والحب إليها وبالتالي ينعكس ذلكإيجابياً على جميع العمليات بالمدرسة مما يؤدي إلى تحسيننوعية التعليمومخرجاته، لذلك يجب تفعيل أدوار الصفوف (والمبنى المدرسي بكل مرافقه) في أثناءاليوم الدراسي،لتتحول إلى مراكز فاعلة تُوَثَّق فيها إجراءات التدريس،وتُطُّور طرائق وتقنيات المقررات الدراسية، وتُشجع المعلمين علىتطويرمستويات أدائهم في أثناء تنفيذ الدروس، كما تساعد المعلمين على إكساب تلاميذهم آدابالتعلم (الاجتماعيةوالصحية) والمهارات والمعارف المنهجية في المقررات الدراسية.


المراد بالغرف التخصصية:


الغرف التخصصية فكرة تربوية رائدة وفاعلة  تواكب سمة العصر وتقوم على أن يكون الصف ثابتاً وخاص بمعلم أحد المقررات الدراسية، وتقوم إدارة المدرسةبتسليمها للمعلم في بداية العام الدراسي بكامل محتوياتها ؛ ليقومالمعلمبتكييفها حسب متطلبات طرائق تدريس مادة تخصصه وتجهيزها بالموادوالوسائل المناسبة المتاحة، والطالب هو الذيينتقل في بداية كل حصة إلىغرفة المعلم (أستاذ المادة الدراسية) ويغادرها في نهاية زمن الحصة لينتقل إلىغرفةمعلم (مادة أخرى) بمعنى انتقال ملكية الغرفة الدراسية الأدبية منالطلاب إلى المعلم.


لماذا طريقة الغرف التخصصية؟
تُفَعِّل هذه الطريقة دور المعلم واهتمامه بمظهر الغرفة الدراسية التي يقضيفيها معظم اليوم الدراسي، كما تُحَقِّق مبدآهاماً ومغيباً بدرجة كبيرة فيالعملية التعليمية في مدارسنا، وهو أن العلم يؤتى إليه، وهذا ما أمكن تحقيقه منخلالاستقبال المعلم لطلابه في بداية الحصة وتوديعه لهم في نهايتها، كمايمكن تفعيل دور فسح الخمس دقائق المحصورةبين كل حصتين في أدوار وجوانبتربوية وصحية واجتماعية هامة، وهذا ما يؤكد عليه التربويون، كما أن الكثير منالأبحاث تشير إلا أنالنشاط والحركة هما الأفضل للتلاميذ.


 أهداف طريقة الغرف التخصصية:
أولا: بالنسبة للطالب:
.1
تنمية شخصية الطالب من خلال تحمله لمسؤولية وجوده  فيالزمن المحدد والمكان المحدد مما يجعله يشعر بقيمةالوقت.
 .2
التنفيس الانفعالي خاصة فيمرحلة المراهقة أو على أعتابها حيث يتسم الطالب في هذه المرحلة بالطاقة والنشاط الذين إن لم يستنفذا بطريقةحركية تحولا إلى طاقةتتفاوت آثارها في التدمير والتخريب والمشاكسة، ولما كان نظامالغرف التخصصية يهيئ للطالب الانتقال من قاعة إلى قاعةفالنتيجة هيالإقلال من طاقته وتفريغ انفعالاته.
.3
الحد من الممارسات والسلوكيات العدوانية لدى الطلبة أثناء فسحة الخمس دقائق سواءً في الممرات أو داخل الغرف الصفية.
.4تتوفر في الغرفة الدراسية كلالوسائل المعينة للمدرس من أجهزة عرض وغيرها فينعكس ذلك علىمستوىالمعلم وأداءه مما يرتفع بمستوى الطالب ويزيد من إقباله علىالدرس.                                                          

5. إنالحركة تزيد من نبضات القلب والدورة الدموية، مما يؤدي في العادة إلى تحسن الأداءوالاستيعاب.

6. إن الحركة والتغيرات المكانية تعطي بُعداً جديداً في غرفةالدرس، مما يساعد على زيادة مستوى الانتباه والاستيعابللمادة الدراسية.
7
.التخفيف من الأضرار الصحية الناتجة عن الجلوس الزائد وقلة الحركة طوال اليوم الدراسي.
ثانياً: بالنسبة للمعلم:
.1
إيجاد تنافس بينالمدرسين في قضية الاهتمام بالغرف الدراسية ونظافتها وتزيينها باللوحات المعبرة المفيدة في مجالالتعليمالمنهجي.
2
.تحفيز المعلم على تطوير مستواه وتقديم الأفضل لطلابهمن خلال سعيه لاستخدام الوسائل التعليمية المناسبة.
ثالثاً : بالنسبة للمبنى المدرسي:
1
.المحافظة على ممتلكات المدرسة من مقاعد وطاولات وتجهيزات داخل الغرفة الدراسيةوالتي كانت تتعرض للعبث منبعض الطلاب في ظل غياب المراقبة الفاعلة من بعضالمعلمين.
2
. نظافة الصفوف الدراسية حيث ستكون من مسؤولية المعلم بحكمانتقال ملكية الغرفة الأدبية له وبالتالي سيحرصبشدة على نظافتها بصورةدائمة.


 ايجابيات طريقة الغرف التخصصية:
.1 تحسين مستوى التحصيل الدراسي.
.القضاء على السلوكيات العدوانية المتمثلة فيالآتي:
حالات اعتداء الطلاب  على بعضهم البعض في أثناء الفسح  الصغيرةوالكبيرة  وبين الحصص بسبب غياب رقابة المعلمين.
حالات اعتداء وإتلاف الطلاب  لممتلكات المدرسة (كراسي، طاولات، أبواب، شبابيك، أدوات كهر بائية..)والكتابة علىالطاولات الدراسية وجدران المدرسة.
.3 
تفعيل دورالوسائل التعليمية بسبب وجودها داخل الغرف الدراسية  وفي متناول يد المعلم فيأثناء التدريس.
.4 
تنويع طرائق التدريس وتحسينها،وتهيئة المعلم لصفه بالأدوات واللوحات وإعداد الدروسعلى السبورة.
.5 
التغلب على ظاهرة تأخر بدء الدرس من أولزمن الحصة بسبب تواجد المعلم داخل الغرفة الدراسية قبل الطلاب.
.زيادةتفاعل الطلاب في أثناء التدريس ومشاركتهم مع المعلم.
.7  استفادة المعلممن غرفته في أوقات الفراغ لإعداد الدروس، ومتابعة الأعمال التحريرية للطلاب، وتجهيزالمواد والوسائلالتعليمية.
.إبراز دور العلماء والقادة والمفكرين فيالمجالات المختلفة من خلال تسمية الغرف الدراسية بأسمائهم.
9
.كسر حاجز المللوالسأم لدى الطلاب وتنشيط ذهن وحيوية الطالب من خلال حركته بين الصفوف خلال اليومالدراسيوالقضاء على سلبيات النظام التقليدي في بقاء الطلاب في غرفة دراسيةواحده طول اليوم الدراسي.

10. تفعيل المختبرات المدرسية وتوظيفها في خدمة التعليم بشكل أكبر.


 الصعوبات التي تواجه طريقة الغرف التخصصية:
  –
زيادة العبء الإشرافي على المعلمين من جراء تنقلات الطلاب بين الغرف الصفية وحاجةالمدرسة إلى مراقب طلبة       من غير المعلمين يقوم بمهام متابعة الطلاب.
  –
نقص التجهيزات التعليمية في الغرف الدراسية (كمبيوترر،جهاز عرض ...الخ ) .
  –
ارتفاع عددالطلاب في الصفوف الدراسية.

  –عدم توفر الغرفالكافية بحيث تكون هناك غرفة لكل معلم.

  كيفية تطبيق طريقة الغرف التخصصية والتغلب علىالصعوبات التي تواجهها:

    1.اختيار قائد طلابي لكل صف تكون مهمته مساعدة المعلم للتخفيف من الأعباء الإشرافية المترتبة على تنقلات    الطلاب بين الغرف الصفية.

2.توفير وتجديدالتجهيزات التعليمية الأساسية (كراسي وطاولات الطلاب، كراسي ومكاتبالمعلمين) وتطوير الغرف الصفيةوالمرافق المدرسية وتزويدها بالتقنيات والأجهزة اللازمة.
.3
اختيار نوعية متميزة من المعلمين وإعطاء دورات تدريبيةللمعلمين لتفعيل طريقة الغرف التخصصية.
.4
تخفيض عدد الطلاب في الصفالواحد ليتسنى للمعلمالإشرافوتوجيه المزيد من العناية بطلابه وتفهم مشكلاتهمالمختلفة.
.5
زيادة نسبة حصص الترفيه بالمدرسة خاصة التربية الرياضية،للتمكن من جذب وتشويق الطلاب نحو المدرسة، ومن مقارعة المؤثرات الأخرىالمحيطةبالطالب في عصر الفضائيات والإنترنت.   أثر تطبيق طريقة الغرف التخصصيةعلى مستوىالتحصيل الدراسي للطلاب:
طريقة الغرف التخصصية  لها أثر كبير على الرفع منمستوى تحصيل الطلاب الدراسي ويشهد لذلك التجارب التي طبقتعلى هذه الطريقةفي بعض المدارس في العالم العربي.
ومن العوامل التي أسهمت في تحسين مستوى تحصيل الطلاب مايلي:
.1 تفعيل دور الوسائل بسبب وجودها داخل الغرف الدراسية وفي متناوليد المعلم في أثناء التدريس.
.2
استفادة المعلم من كامل زمن الحصة في العملية التعليمية  والتربوية بحكم تواجده في الغرفةالدراسية.
.3
تحسن وتنوع طرائق التدريس وحيوية ونشاط الطلاب  في أثناءالتدريس  وكسر حاجز الملل لديهم وحماسهم للدروس.
.4
انتظام المعلمين فيمتابعة الأعمال التربوية للطلا ب، والمشاركة المنظمة للطلاب فيالأنشطةالمنهجية، وهذا نتاج تهيئة وتكييف المعلم لأجواء الغرفة الدراسية بما يتناسب معتدريس مادة تخصصه.
5
.وجود غرف دراسية متخصصة لتدريس كل مادة من الموادالدراسية.
 أثر تطبيق طريقة الغرف التخصصية على استخدام الوسائلالتعليمية:
يلاحظ في المدارس التي طبقت هذه الطريقة الزيادة في استخدامالوسائل التعليمية  من قبل  المعلمين مع الحرص على نوعيةهذه الوسائل وحسناختيارها وتصميمها  وذلك للعوامل التالية:
.1 وجود الوسائل التعليمية داخل الغرفة الدراسيةوفي متناول يد المعلم في أثناء التدريس.
.2
استقلالية المعلم بغرفة دراسيةخاصة به لتدريس مادة تخصصه ، أسهمت في تفعيل أدواره قي أثناء اليومالدراسي،ومن هذه الأدوار ما يلى:
*
تنظيم وتهيئة أجواء ومناخ الغرفة بما يتناسب معطبيعة مادة تخصصه.
*
تنظيم الملخص السبوري ومن ذلك تتحقق للمعلم العديد منالفوائد التربوية والتعليمية.
*
استغلال حصص الفراغ في أعمال تخصصية مثل :متابعة الأعمال التحريرية للطلاب أو تصميم وإعداد بعض النماذج  .
حيث يلاحظفي النظام التقليدي الساري أن جُلَ وقت المعلم يُهدر في أحاديث جانبية مع بقيةالمعلمين تُفرض عليهغالباً بحكم وجودهم في غرفة واحدة.

 

» إضافة تعليق :

لكي تتمكن من التعليق يجب عليك تسجيل الدخول
البريد الالكتروني
كلمة السر  
او يمكنك الدخول والتعليق عن طريق فيسبوك او تويتر
 انشر التعليق على حائطي في فيسبوك او على صفحتي بتويتر
علق مع فيسبوك       الدخول عن طريق تويتر
او يمكنك التعليق بإستخادم اسم مستعار
اسمك المستعار:
آضف تعليق