]]>
خواطر :
يا فؤادُ، أسمع في نقرات على أبوابك تتزايد... أهي لحب أول عائدُ ، أم أنت في هوى جديد منتظرُ...   (بلقسام حمدان العربي الإدريسي) . 

الاتجاهات العالمية للتنمية المهنية للمعلمين

بواسطة: الاستاذ منصور عزت ابو ريدة  |  بتاريخ: 2014-05-09 ، الوقت: 19:59:28
  • تقييم المقالة:

إنالحاجةإلىالنموالمهنيحاجةقائمةباستمرارنظرالانالمعلملايمكنأنيعيشمدى حياتهبمجموعةمحددةمنالمعارفوالمهارات،فتحتضغطالحاجاتالداخليةوالتقدم المعرفيالهائلالذييمتازبهالعصرالحالي،هذاالأمريتطلبضرورةأنيحافظالمعلم علىمستوىمتجددمنالمعلوماتوالمهاراتوالاتجاهاتالحديثةفيطرائقالتعليموتقنياته ،وبهذايكونالتعليمبالنسبةللمعلمعمليةنمومستمرةومتواصلة،فالمعلمالمبدعهوطالب علمطوالحياتهفيمجتمعدائمالتعلموالتطوروفيظلالتكنولوجياوالمعلومات،وليس المعلمالذييقتصرفيحياتهعلىالمعارفوالمهاراتالتياكتسبهافيمؤسساتالإعداد.ونظرالصعوبةإعدادالمعلمالصالحلكلزمانومكان،فيظلثورةالتكنولوجيا والمعلوماتأصبحالتخطيطالتربويأكثرضرورةمناجلتوفيرالخدمةالتربويةاللازمة للمعلم،والتيتتضمنتزويدالمعلمبموادالتجددفيمجالاتالعمليةالتربوية،وبالمستجدات فيأساليبوتقنياتالتعليموالتعلموتدريبهعليها،واستيعابكلماهوجديدفيالنموالمهني منتطوراتتربويةوعلمية،وبالتاليرفعأداءالمعلمينوإنتاجيتهممنخلالتطويركفاياتهم التعليميةبجانبيهاالمعرفيوالسلوكي( الأدائي) وتطلبعمليةالنموالمهنيجهداكبيراووقتا كافياومساعدةمستمرة،فيتعلمأيسلوكتعليميجديد،يعدلأويضيفأويحلمحل السلوكالتعليميشبهالثابت،الموجودعندالمعلمين،وهذابدورهيتطلبمشرفينتربويين مقتدرينيعملونلتغيرسلوكالمعلمالصفيونموهمهنيا،ويختارونالأسلوبالملائمالذي يتطلبهالموقفالتعليمي(المومني،٢٠٠٧)

ولقدساعدتالثورةالهائلةفيالمعلوماتوالإلكترونياتوالحاسباتوالاتصالاتإلى ظهورأساليبجديدةفيمجالالتربيةوالتعليم،وظهورالكثيرمنالاتجاهاتالتربويةالحديثة فيمجالإعدادالمعلموتدريبهكنتيجةمباشرةلتفاعلمؤسساتإعدادوتدريبالمعلممع المتغيراتالمعاصرة،فقدظهرالعديدمنالاتجاهاتالتربويةالحديثةفيمجالإعدادالمعلم وتدريبهوتنميتهمهنيًا،كنتيجةلتفاعلمؤسساتالإعدادوالتدريبمعالمتغيراتالمعاصرة.وانطلاقًامنأهميةالاتجاهاتالمعاصرةفيإعدادالمعلموتنميتهمهنيًانستعرضهذه الاتجاهاتوالتيمنأبرزهامايلي:

 

أولا: الاتجاهاتالمعاصرةحولسياسةقبولالطلبةفيكلياتالتربية.

ثانيًا: الاتجاهاتالمعاصرةحولالتكاملبينإعدادالمعلمينقبلالخدمةوتنميتهم مهنيًاأثنائها.

ثالثًا: الاتجاهاتالمعاصرةفينظامالدراسةوبرامجهافيكلياتالتربية.

رابعاً: الاتجاهاتالمعاصرةفيمايتعلقبالتربيةالعملية.

خامساً: الاتجاهاتالمعاصرةحولبرامجتدريبالمعلمينأثناءالخدمة

سادسًا: الاتجاهاتالمعاصرةفيمايتعلقبتطويرالهيئةالتدريسيةفيكلياتالتربية.

 

أولا: الاتجاهاتالمعاصرةحولسياسةقبولالطلبةفيكلياتالتربية

يتوقفنجاحنظمالجودةالشاملةلإعدادالمعلمعلىجودةالعناصرالبشرية المرشحةللالتحاقبالمهنةوممارستها،الأمرالذىيتطلبوجودمعاييرواضحةلانتقاء وقبولالطلبةالمرشحينلكلياتالتربية،وهذايتطلبتشكيلفريقمنالمراكزالعلميةلإعداد قائمةبالمواصفاتالمطلوبةالتىتمثلكفاءاتمعلمالغد،والتىيتمفيضوئهاعملياتتقويم الطلبةالراغبينفيالالتحاقبالمهنة. ومنثميسهلانتقاءالنسبةالمحددةللقبولفيضوء العناصرالتالية(غنيمة،١٩٩٦)

أ- تحديدجوانبشخصيةمعلمالغد

وهذايمكنتحديدهامنخلالمقابلةشخصيةمقننةوأنتكونبصورةموضوعية وليستشكلية،فيضوءأدواتومقاييسذاتمعاييرصادقةوثابتةفيزمنمحدد،وذلك لتحديدالسماتالأوليةللتكوينالمهنيالممثلةفيالسماتالشخصيةوميولالطالبنحوالمهنة ،والعملمعطلبةالمراحلالتعليميةالمختلفةوكذلكاللياقةالجسميةوالصحيةوالنفسية.

ب-المستوىالخلقيوالاجتماعي

وهذايتطلبمنالمسئولينسرعةالبتفيإعدادأوإعادةتقويممعاييرالاختبارات، لتحرىدرجةالدقةوالموضوعيةفيالأدواتالتالية:

* اختباراتالشخصيةوالميولالمهنية. * اختباراتالقدراتوالاستعداداتالمختلفة. * اختباراتاللياقةالبدنيةوالصحية.

ج- تحديدالمستوىالتحصيلىالتعليميالفعلي

وهذايتطلبمنأساتذةالتخصصبكلياتالإعدادمايلي:

* التحققمنمستوياتونسبنجاحالطلبةفيموادالتخصص،والتييرغب الطالبقيالالتحاقببرامجها. * إعدادوعقداختباراتتحصيليةتحريريةوشفهيةداخلالجامعةوقبلالقبول.

 

د- العملياتالإداريةالعامةلضمانصلاحيةشروطالقبول

وهذهتعتمدعلىمدىتوفيركلطالبللمستنداتالتالية:

* شهادةالنجاحفيالثانويةالعامة.

* خطابالقبولمنعمادة القبول و التسجيل.

* شهادةاجتيازاختباراتاللياقةالشخصيةوالمهنيةمنلجنةالانتقاءبالكلية.

* شهادةاجتيازالاختبارالتحصيلىوالشفهيفيمادةالتخصصالذييعقدهأساتذة

الكليةفيمجالاتالتخصصالمختلفة.

* شهادةطبيةتفيدخلوةمنالأمراضالجسديةوالنفسية.

* شهادةتفيدمدىقدرتهعلىاستخداملغتهالأمبطلاقهوبدونأخطاءبجانبأية لغةأجنبيةأخرى.

بضرورةاستيفاءبرنامجالإعدادالمقررةوفقشروطتمليهاالكليةلضمانجديةاستمرارية

الطالب.


« المقالة السابقة

» إضافة تعليق :

لكي تتمكن من التعليق يجب عليك تسجيل الدخول
البريد الالكتروني
كلمة السر  
او يمكنك الدخول والتعليق عن طريق فيسبوك او تويتر
 انشر التعليق على حائطي في فيسبوك او على صفحتي بتويتر
علق مع فيسبوك       الدخول عن طريق تويتر
او يمكنك التعليق بإستخادم اسم مستعار
اسمك المستعار:
آضف تعليق